Universitarios y Escolares Intercambian Experiencias en Uso de Energía Solar

Una clase distinta vivieron los escolares del Colegio Ñusta Kori de Iquique y los niños de la Fundación Coanil de Alto Hospicio, gracias a una exhibición de los aerodinámicos prototipos solares creados por estudiantes de la Universidad Técnica Federico Santa María, que están en la región con motivo de la “Carrera Solar Atacama 2012”.




Gracias al “Proyecto de Mejoramiento Ambiental” impulsado por CONAF y la Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, se generó un intercambio de experiencias que posibilitó que los niños conocieran de forma didáctica el uso renovable de la energía solar mediante una triciclo solar llamado “Usolem”, vehículo aerodinámico diseñado para tripularse por un piloto.



Por su parte, los niños de fundación Coanil exhibieron una muestra gastronómica con lo aprendido en el taller denominado “Cocinando con el sol”, dictado por el proyecto ambiental. Mientras que los alumnos de Ñusta Kori recibieron una charla dictada por los universitarios.



Usolem es un equipo multidisciplinario de estudiantes de ingeniería civil Mecánica, Eléctrica, Electrónica, Diseño de Productos e Industrial de la Universidad Técnica Federico Santa María, que se planteó el diseño y desarrollo de un vehículo híbrido que utilice energía solar obtenida de celdas fotovoltaicas y energía mecánica.



Cristóbal Nettle, jefe del proyecto Usolem, destacó el interés de los niños y alumnos, manifestando que, “con este proyecto esperamos poder incentivar, dar a conocer y generar instancias donde se trabaje con energías renovables, además de estimular a la comunidad a cuidar y a hacer un buen uso del medio ambiente”.



De esta forma, el equipo universitario enseñó sus prototipos solares y explicaron a los curiosos niños cómo funciona la energía solar fotovoltaica e híbrida, así como las ventajas del uso eficiente de este tipo de energía catalogada como una de las más limpia debido a los mínimos impactos que genera en el medio ambiente.



José Maldonado, jefe del “Proyecto de Mejoramiento Ambiental”, destacó la labor educativa que entregaron los universitarios y buen recibiendo de los niños, como los de Coanil, quienes han incorporado en sus conocimientos el uso de energía solar, lo que además apoya la labor pedagógica de los docentes.



“Este tipo de experiencias busca ser una fuente de motivación para que los niños y jóvenes, apoyados de sus profesores, aprendan de forma didáctica y, que en un futuro, generen e incursionen en el uso eficiente de energías renovables para el cuidado del medio ambiente”.

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