División Educación del Ejército (DIVEDUC) organizó una nueva edición del Ejercicio Interarmas

La planificación y la toma de decisiones frente a escenarios tácticos exigentes fueron algunos de los desafíos a los que se enfrentaron los alumnos de los Cursos Avanzados de Oficiales y Suboficiales de Armas y Servicios, en el marco de su periodo de formación académica, la que los llevó del aula al funcionamiento de puestos de mando de Unidades de Combate y Unidades de Armas Combinadas de nivel Brigada.

El Ejercicio Interarmas 2026, que estuvo planificado y dirigido por la División Educación del Ejército (DIVEDUC), a través de la Jefatura de Educación (JEFEDUC), tuvo como objetivo fortalecer las competencias profesionales de los alumnos mediante la aplicación de conocimientos y procedimientos en un escenario de operaciones militares simuladas.

Asimismo, la actividad se ejecutó en las zonas generales de San Bernardo, La Reina y Bucalemu, con la participación de la Escuela de Infantería, Escuela de Artillería, Escuela de Ingenieros, Escuela de Telecomunicaciones y Escuela de los Servicios.

Por su parte, el jefe de Educación de la DIVEDUC, coronel Alejandro Martin I., señaló que, “lo importante del ejercicio Interarmas, que es parte de la fase de formación de los cursos de requisito y que en esta oportunidad participaron los Cursos Avanzados para Oficiales del Arma y de los Servicios, y los Cursos Avanzados para los Suboficiales de Armas y Servicios. Está dentro del perfil de egreso y dentro de todo el desarrollo del curso está contemplado que puedan tener una fase práctica para aplicar en terreno los procesos de planificación, tanto militar como de conducción de tropas”.

Dentro de la misma línea, el coronel Martin destacó el trabajo en equipo que se evidenció durante el desarrollo de esta edición del Interarmas, tanto en los cuarteles generales como en los puestos de mando, eso fue lo que se practicó bajo un ejercicio simulado.

En esta edición 2026, la Escuela de Infantería asumió la dirección y coordinación académica del ejercicio, articulando los esfuerzos de los distintos institutos participantes. De la misma forma, se contó con la participación de alumnos de la Academia de Guerra, quienes contribuyeron al desarrollo del ejercicio mediante la aplicación de sus conocimientos y competencias en planificación y asesoría de Estado Mayor.

Durante su ejecución, los alumnos conformaron puestos de mando y enfrentaron situaciones tácticas que exigieron analizar escenarios, desarrollar cursos de acción, debiendo coordinar las capacidades de las distintas armas y servicios. En este contexto, los oficiales desempeñaron funciones de asesoría y planificación, mientras que los suboficiales cumplieron funciones de auxiliares de Estado Mayor.

Por otro lado, junto con la aplicación de conocimientos, el ejercicio representó un desafío de integración y trabajo en equipo, en el que la coordinación, el intercambio de información y la toma oportuna de decisiones fueron fundamentales para responder a las exigencias de las misiones asignadas.

De esta manera, el Ejercicio Interarmas 2026 permitió evaluar los aprendizajes alcanzados y fortalecer las competencias profesionales de los oficiales y suboficiales, reafirmando el compromiso de la División Educación con una formación militar exigente, integrada y orientada a los desafíos de la profesión militar.