Instituto Comercial de Osorno presenta a su nueva directiva del Centro de Alumnos 2026
Instituto Comercial de Osorno presenta a su nueva directiva del Centro de Alumnos 2026
En un ambiente de participación, liderazgo estudiantil y compromiso con la comunidad educativa, el Instituto Comercial de Osorno presentó oficialmente a la nueva directiva de su Centro de Alumnos, instancia que se desarrolló el pasado viernes 10 de abril.
La jornada comenzó con la presentación del equipo ante el cuerpo docente del establecimiento, para luego dar paso a un desayuno encabezado por el director Jorge Henríquez, quien compartió con las estudiantes y les deseó éxito en el desafío que asumen. En la actividad también participó Javier Cañulef, coordinador del Programa de Integración Escolar (PIE), junto a estudiantes del Tricel, quienes cumplieron un rol clave en el desarrollo del proceso eleccionario.
La nueva directiva está liderada por Alanis Moll, estudiante de tercero medio A, quien asume como presidenta, acompañada por Helen Santibáñez (vicepresidenta), Fernanda Maldonado (secretaria), Florencia Pérez (tesorera), Fernanda Hinostroza (vocera) y Aneliz Cárdenas (encargada de Deportes y Cultura). El equipo contará con el apoyo de la profesora asesora Macarena Fabio.
En sus primeras declaraciones, la presidenta destacó el trabajo colaborativo que dio origen a la lista, subrayando el liderazgo inicial de su compañera Helen Santibáñez y la construcción conjunta de propuestas orientadas a responder necesidades reales del estudiantado. Entre sus principales líneas de acción, mencionó la implementación de medidas de apoyo en salud e higiene, la promoción de espacios deportivos más organizados y la realización de encuestas trimestrales para recoger inquietudes y sugerencias de sus compañeros.
Asimismo, abordó la importancia de fortalecer la convivencia escolar, reconociendo que problemáticas como la violencia requieren un enfoque integral que considere tanto el entorno familiar como el acompañamiento que entrega el establecimiento, relevando el rol de los equipos de apoyo psicosocial.
Por su parte, la profesora asesora Macarena Fabio valoró el compromiso de las estudiantes, destacando el desafío que implica asumir un rol de liderazgo en una comunidad de cerca de mil alumnos. En ese contexto, enfatizó que esta experiencia contribuirá significativamente a su formación personal y profesional, incentivándolas a dejar un legado en el establecimiento a través de iniciativas concretas y sostenibles.
Desde el establecimiento se destacó este proceso como una instancia clave para fortalecer la formación ciudadana, promoviendo la participación activa, el sentido de pertenencia y el desarrollo de habilidades de liderazgo en las y los estudiantes.
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