Interesante propuesta teatral realizaron alumnos del Colegio Alemán de Valparaíso
A través de generaciones, muchos alumnos han tenido como clásico tema de lectura de secundaria en sus clases de Alemán, la obra de teatro seguramente más famosa de Friedrich Dürrenmatt: La Visita de la Anciana Dama. No por ello se trata de una obra pasada de moda, muy por el contrario: Klara Wäscher se ha convertido en la multimillonaria Claire Zachanassian y visita su pueblo de origen en Suiza, Güllen, para arreglar cuentas con su amante infiel de sus épocas de juventud, Alfred III.
Ella exige que se mate a Alfred III, ofreciendo a cambio mil millones. Sin perdón a continuación se exhibe la decadencia de los ciudadanos de Güllen, su hipocresía y su corrupción, que se esconden tras fingidos valores “occidentales” y que finalmente descubren la disposición de la sociedad completa, a vender todos sus valores por el dinero. El dinero no tan sólo da acceso a todo, sino que trae consigo poder y reconocimiento y por esto justifica los medios por los que se llegó a éste, ese - en breves palabras - es el mensaje de Dürrenmatt.
En clases de Alemán del curso GIB esta obra ha sido tematizada. Como trabajo interpretativo los Alumnos en trabajo de equipo debieron crear imágenes fijas correspondientes a tres escenas claves de la obra: la llegada de Claire en la estación de Güllen, que refleje su soltura y las expectativas de los ciudadanos y sus principales representantes; la relación de los ciudadanos hacia III a fines del primer acto, quien aún no sospecha de los planes de Claire y quien halaga y lisonjea a su “brujita de los encantos” cínicamente, con el objetivo obtener parte de sus dineros para la pequeña ciudad y así asegurarse ser elegido como nuevo alcalde; y finalmente se debía representar de alguna forma las expectativas cumplidas y las no cumplidas de los ciudadanos de esta ciudad en bancarrota frente a la Sra. Zachanassian.
Las imágenes fijas ayudan a la comprensión de escenas y en el trabajo interpretativo. Una persona del grupo hace de director, ordena las figuras y las modela, basándose en preguntas claves como quién está en el centro del acontecimiento, quién tiene un rol secundario, etc., preguntas que deben ser resueltas mediante la discusión. Además, son de importancia crucial la mímica y los gestos de los representantes. La foto nos enseña una Claire Zachanassian segura de sí misma y con una sonrisa sarcástica, cuyos argumentos visibles son los billetes, un cura quien le reza a mamón en nombre de la iglesia, ciudadanos maravillados y un III ambivalente, quien - por “lazos antiguos” - deposita su mano confianzudamente en el hombro de Claire, pero ya se está apartando físicamente de ella, por dudas que le surgen frente a las intenciones de ella y a su propio futuro, dirigiendo una mirada rígida y avergonzada hacia abajo.
Los alumnos de este curso se dejaron transportar fácilmente por la fuerte ironía del autor suizo y durante acaloradas discusiones encontraron paralelos con la actualidad, lo que demuestra cuán actual y explosivo es todavía hoy el tema.
Markus Amberger
DS Valparaíso
Ella exige que se mate a Alfred III, ofreciendo a cambio mil millones. Sin perdón a continuación se exhibe la decadencia de los ciudadanos de Güllen, su hipocresía y su corrupción, que se esconden tras fingidos valores “occidentales” y que finalmente descubren la disposición de la sociedad completa, a vender todos sus valores por el dinero. El dinero no tan sólo da acceso a todo, sino que trae consigo poder y reconocimiento y por esto justifica los medios por los que se llegó a éste, ese - en breves palabras - es el mensaje de Dürrenmatt.
En clases de Alemán del curso GIB esta obra ha sido tematizada. Como trabajo interpretativo los Alumnos en trabajo de equipo debieron crear imágenes fijas correspondientes a tres escenas claves de la obra: la llegada de Claire en la estación de Güllen, que refleje su soltura y las expectativas de los ciudadanos y sus principales representantes; la relación de los ciudadanos hacia III a fines del primer acto, quien aún no sospecha de los planes de Claire y quien halaga y lisonjea a su “brujita de los encantos” cínicamente, con el objetivo obtener parte de sus dineros para la pequeña ciudad y así asegurarse ser elegido como nuevo alcalde; y finalmente se debía representar de alguna forma las expectativas cumplidas y las no cumplidas de los ciudadanos de esta ciudad en bancarrota frente a la Sra. Zachanassian.
Las imágenes fijas ayudan a la comprensión de escenas y en el trabajo interpretativo. Una persona del grupo hace de director, ordena las figuras y las modela, basándose en preguntas claves como quién está en el centro del acontecimiento, quién tiene un rol secundario, etc., preguntas que deben ser resueltas mediante la discusión. Además, son de importancia crucial la mímica y los gestos de los representantes. La foto nos enseña una Claire Zachanassian segura de sí misma y con una sonrisa sarcástica, cuyos argumentos visibles son los billetes, un cura quien le reza a mamón en nombre de la iglesia, ciudadanos maravillados y un III ambivalente, quien - por “lazos antiguos” - deposita su mano confianzudamente en el hombro de Claire, pero ya se está apartando físicamente de ella, por dudas que le surgen frente a las intenciones de ella y a su propio futuro, dirigiendo una mirada rígida y avergonzada hacia abajo.
Los alumnos de este curso se dejaron transportar fácilmente por la fuerte ironía del autor suizo y durante acaloradas discusiones encontraron paralelos con la actualidad, lo que demuestra cuán actual y explosivo es todavía hoy el tema.
Markus Amberger
DS Valparaíso
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