Dentro del programa de al asignatura de Tecnología, los alumnos de los II medios tuvieron que preparar un proyecto con la creación de una empresa para ofrecer un servicio a usuarios determinados, en este caso, los alumnos de primeros y segundos básicos. La puesta en marcha de las empresas y el desarrollo de sus servicios se realizó durante la tarde de los lunes de junio, y finalizó el lunes recién pasado. Las sesiones se desarrollaron con gran entusiasmo por parte de los asistentes, los que se congregaron en las diferentes empresas ofrecidas, entre ellas: tenis, básquetball, cocina, manualidades, banda de rock y badminton.
Los “empresarios” se organizaron en sociedades de 3-4 personas que ofrecieron un servicio de entretención a niños de 1º y 2º básico durante las horas de Educación Tecnológica los lunes en la tarde.
Enviaron una circular a sus potenciales clientes a través de la cual ellos se inscribieron y constataron la autorización de sus padres para asistir a una de las actividades propuestas.
Según la demanda, las empresas adaptaron su oferta de servicios y distribuyeron a los niños de manera homogénea en cada actividad.
Cada empresa organizó sus actividades para los días planificados, solicitó los espacios correspondientes, programó la secuencia de actividades y preparó los recursos materiales.
Ejecutó las actividades con sus niños, manteniendo una evaluación constante de la motivación y buen funcionamiento.
Para finalizar el proyecto se realizará una evaluación de la satisfacción de los usuarios (niños), evaluación del servicio prestado y evaluación del desempeño de la empresa.
Los “empresarios” se organizaron en sociedades de 3-4 personas que ofrecieron un servicio de entretención a niños de 1º y 2º básico durante las horas de Educación Tecnológica los lunes en la tarde.
Enviaron una circular a sus potenciales clientes a través de la cual ellos se inscribieron y constataron la autorización de sus padres para asistir a una de las actividades propuestas.
Según la demanda, las empresas adaptaron su oferta de servicios y distribuyeron a los niños de manera homogénea en cada actividad.
Cada empresa organizó sus actividades para los días planificados, solicitó los espacios correspondientes, programó la secuencia de actividades y preparó los recursos materiales.
Ejecutó las actividades con sus niños, manteniendo una evaluación constante de la motivación y buen funcionamiento.
Para finalizar el proyecto se realizará una evaluación de la satisfacción de los usuarios (niños), evaluación del servicio prestado y evaluación del desempeño de la empresa.
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