Colegio de Profesores solicitó al Ministro de Educación que salas mecano no sean soluciones definitivas
El Presidente Nacional del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, pidió al nuevo ministro de Educación, Joaquín Lavín, que las medidas adoptadas para superar la emergencia por la que atraviesa el país, no se conviertan en soluciones que se prolonguen a largo plazo.
El Magisterio Nacional del Colegio de Profesores, a través de su Presidente, Jaime Gajardo, manifestó su preocupación al nuevo gobierno por que las medidas e iniciativas propuestas para enfrentar este inicio de año, se transformen en soluciones permanentes.
El Ministro de Educación, Joaquín Lavín, anunció que en la zonas más dañadas por el terremoto y el posterior maremoto, se instalarán escuelas de emergencia tipo “mecano”, para comenzar prontamente con la normalización del año escolar.
En este sentido, Jaime Gajardo pidió al gobierno que se cumpla con la transitoriedad de los colegios de emergencia, también conocidos como modulares, que se comenzarán a instalar en las zonas afectadas, como lo es el caso de Iloca.
“El Ministro Lavín, en su idea de recuperar lo más pronto el inicio de clases, en lo que nosotros estamos de acuerdo como Colegio de Profesores, ha planteado la idea de los “colegios mecano”. Nosotros pensamos que es una salida, pero siempre y cuando sea una medida transitoria”, puntualizó el Presidente del Magisterio.
Gajardo agregó que debe existir una política clara de reconstrucción de los colegios públicos que fueron destruidos el pasado 27 de febrero. “Si los colegios se han derrumbado, las autoridades tienen que levantarlos de nuevo y esos colegios tienen retomar su esencia pública. No puede quedar eso en tierra de nadie y que sean los privados quienes inviertan en ese tipo de establecimientos”, afirmó el dirigente.
En cuanto al restablecimiento de las clases, el Colegio de Profesores exigió que se cumplan una serie de requisitos que aseguren el bienestar de alumnos y profesores. Jaime Gajardo señaló que “aquí se tienen que cumplir al menos cuatro o 5 requisitos que son clave y que nosotros lo hemos visto en terreno. Nos parece bien que el Seremi de Educación de la Octava Región, Héctor Aguilera, que está pidiendo estas exigencias, que son tener luz, agua, una buena conectividad y que los edificios no tengan daños estructurales, lo que debe ser certificado por una autoridad competente”.
El Presidente Nacional del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, señaló además que hasta ahora son más de 500 los maestros que perdieron sus casas. Además el Magisterio cuenta con víctimas fatales, como el profesor León Ortiz, en Dichato, quien sufrió un infarto; y Luis Reyes, de Cauquenes, quien murió en el hospital de la zona tras quedar herido durante los derrumbes.
“Tenemos un catastro de más de 500 profesores y sus respectivas familias que han perdido su casa y se encuentran en estos momentos a la intemperie. Creemos que en esos casos debe existir una flexibilidad en el trato laboral hacia ellos, entendiéndose la condición que hoy los aqueja en su calidad de damnificados”, señaló Gajardo.
El Magisterio Nacional del Colegio de Profesores, a través de su Presidente, Jaime Gajardo, manifestó su preocupación al nuevo gobierno por que las medidas e iniciativas propuestas para enfrentar este inicio de año, se transformen en soluciones permanentes.
El Ministro de Educación, Joaquín Lavín, anunció que en la zonas más dañadas por el terremoto y el posterior maremoto, se instalarán escuelas de emergencia tipo “mecano”, para comenzar prontamente con la normalización del año escolar.
En este sentido, Jaime Gajardo pidió al gobierno que se cumpla con la transitoriedad de los colegios de emergencia, también conocidos como modulares, que se comenzarán a instalar en las zonas afectadas, como lo es el caso de Iloca.
“El Ministro Lavín, en su idea de recuperar lo más pronto el inicio de clases, en lo que nosotros estamos de acuerdo como Colegio de Profesores, ha planteado la idea de los “colegios mecano”. Nosotros pensamos que es una salida, pero siempre y cuando sea una medida transitoria”, puntualizó el Presidente del Magisterio.
Gajardo agregó que debe existir una política clara de reconstrucción de los colegios públicos que fueron destruidos el pasado 27 de febrero. “Si los colegios se han derrumbado, las autoridades tienen que levantarlos de nuevo y esos colegios tienen retomar su esencia pública. No puede quedar eso en tierra de nadie y que sean los privados quienes inviertan en ese tipo de establecimientos”, afirmó el dirigente.
En cuanto al restablecimiento de las clases, el Colegio de Profesores exigió que se cumplan una serie de requisitos que aseguren el bienestar de alumnos y profesores. Jaime Gajardo señaló que “aquí se tienen que cumplir al menos cuatro o 5 requisitos que son clave y que nosotros lo hemos visto en terreno. Nos parece bien que el Seremi de Educación de la Octava Región, Héctor Aguilera, que está pidiendo estas exigencias, que son tener luz, agua, una buena conectividad y que los edificios no tengan daños estructurales, lo que debe ser certificado por una autoridad competente”.
El Presidente Nacional del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, señaló además que hasta ahora son más de 500 los maestros que perdieron sus casas. Además el Magisterio cuenta con víctimas fatales, como el profesor León Ortiz, en Dichato, quien sufrió un infarto; y Luis Reyes, de Cauquenes, quien murió en el hospital de la zona tras quedar herido durante los derrumbes.
“Tenemos un catastro de más de 500 profesores y sus respectivas familias que han perdido su casa y se encuentran en estos momentos a la intemperie. Creemos que en esos casos debe existir una flexibilidad en el trato laboral hacia ellos, entendiéndose la condición que hoy los aqueja en su calidad de damnificados”, señaló Gajardo.
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